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教室の校是は

2024.10.23

 

私が学生の頃

 

高校受験も倍率が高かった。

 

1.27倍だと低倍率だと思った覚えがある。

 

 

今、神奈川県でも県下では倍率が１倍をきる高校も多い。

 

とりあえず高卒の資格は誰でもとれるといってよい。

 

中堅レベルの秦野高校でも1.06倍。

 

ほとんど落ちないのだ。

 

塾、必要ないですね。

 

 

神奈川県はまだいい方で

 

私立無償化をした自治体（大阪とか東京）は

 

１倍をきる高校はさらに多い。

 

神奈川県は志望校チェンジが出来る（学校は嫌がるけど）ので、１倍をきる高校は少ないのだ。

 

 

 

高校受験までの勉強は、暗記主体だ。

 

ほぼ暗記で勝負が決まる。

 

「自由に意見を述べなさい」のような出題は、特色でやっとあるかどうか。

 

横浜翠嵐の特色の割合が大きいのは、大学受験で成功出来る子に来てもらいたいから。

 

「あなたが足利義政だったら、どのような改革をしますか？400字以内で述べなさい」のような、国立大学の入試問題のような出題は、高校受験のとくに共通問題では、まずない。

 

決まった答えに辿りつかねばならない。

 

 

公教育や共通テスト、公的試験（公務員試験、論文あるけど）は、この傾向が強い。

 

私学（中学受験）の方が、自由記述が増えている傾向だ。

 

 

小中高と多感な時期を学生として過ごすのですが、環境による刷り込みは、かなり影響がある。

 

教室で８年間過ごしたような生徒は、自由に自分の好きな道を進んでゆく。

 

学歴もそこまで高望みはせず「したいことをする」

 

日東駒専以下の大学からでも、京セラとか日産とかNECとかいきましたからね。

 

 

 

小中を神奈川県下最大の大手塾で過ごし、

 

高校でピンチになって教室に駆け込んでくるパターンは多いが

 

この場合は「自由に書いて！」という行動を求めるのはもう無理（小中５年間、刷り込みの影響は大きい）なので、パターン暗記で結果を出すしかない。

 

 

そうした生徒を量産して「大学受験も一緒に頑張ろう！」と平気で言えるのは、ある意味すごい。

 

高校受験と大学受験はちがうものなのだ。

 

20年以上、本気で対峙してきたから、いろいろ見えてくるものがある。

 

 

 

内部生の皆様には、惜しみなくお話させていただきますので、是非、面談期間をご利用ください。

 

この私立学校へいくくらいなら、公立でいいのか？

 

それは生徒の個性、本人の納得度次第。

 

学歴という未来は変わってしまう可能性が高い。

 

 

何が成功かって、わかりにくい世界ですけど

 

本人が自力で集中して頑張って結果を出して、納得した進学先、また就職先、起業だったら、良いのではないでしょうか。

 

そうするためには、自力で頑張る力を育てないといけない。

 

なので教室では「自立を支援すること」を校是にしております。