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大学受験の指導をしていると、高校受験とGAPを感じる。

2023.01.23

 

 

毎年のように大学受験指導をしています。

 

高校から「ピンチ！」のような状態でくる生徒が多いのは確か。

 

最初から教室にいる生徒は、あまり苦労しないですね。

 

こちらも力を把握できているから。

 

 

 

 

 

高校受験は採点基準があって、

 

どうしても「答えがマニュアル化」する。

 

文句のつけようがない隙のない回答が求められる感じ。

 

公教育なので仕方ないですけどね。

 

 

 

 

 

 

大学受験もある程度はマニュアル化した回答があるのだけれど

 

「思ったことを自由に書いてよい」入試であったりする。

 

とくに国公立大や私立難関大の一部。

 

私大は採点の手間があるので、マークシートも多いですけど

 

国公立大はこまかく見てくれる。

 

 

 

 

 

大手の予備校や塾は「どこを見ているか」は教えてくれない。

 

模試は「大学の採点と同じようにやっていますから大丈夫です」

 

 

 

 

 

いやいや理学部と医学部では数学の観点はちがうぞ。

 

これを知っていれば

 

内申点とって我慢してTOPレベルの進学校へ行かなくても

 

国立大では合格がとれる。

 

 

 

TOPレベルの進学校でやっていることを、教室で伝えてあげればいい。

 

でも英語も数学も、高校基礎内容を「ばっちり理解できるくらいのスピードは必要」

 

長年教えていますけど「誰でも」というわけにはかない。

 

偏差値でいえば６０くらいが境目。

 

理系の場合、

 

「英語が苦手で数学でカバーして偏差値６０くらいの高校へいった」

 

というケースであれば、国立理系であってもチャンスはありますね。

 

 

 

神奈川県の進学実績を見ると、偏差値６０を境に

 

国公立大学の合格者が減少するのは理由があります。

 

 

 

 

えらそうにすみません。

 

でも２０年の実感なんです。