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一生懸命だと・・・、中途半端だと・・・、いい加減だと・・・

2024.09.10

 

一生懸命だと知恵が出る。中途半端だと愚痴が出る。いい加減だと言い訳が出る。

 

武田信玄の名言。

 

 

 

教えていると「確かにそうだな」と思うことしばしば。

 

「スタート時点でどこにいるか」によってもちがうけと、

 

 

授業していると

 

一生懸命な生徒は「知恵が出てきて勝手に出来る」ようになり

 

中途半端な生徒は「自分のミスを認めたくないから、他人のせいにして愚痴ったり」

 

いい加減な生徒は「とりあえず言い訳をして逃げ切ろう」とする。

 

 

自力で出来るようになる＝知恵が出て勝手に出来る

を狙う。

 

小５以降の入塾だと、ここまでいくかどうかは生徒次第。

小４（小３の２月）スタートだと、良い方向に化ける可能性が高い。

 

 

私の授業は「あまり教えない」ので、先生何もしてないじゃんとなるが

 

本音をいえば教えたい。

 

教えてあげれば、その苦々しい表情も晴れるし、本人も楽になるし。

 

しかし自立してやってゆくようになるには、そんな普通の指導ではダメ。

 

 

教えたい気持ちをおさえじっと見つめる。

 

ずっと見ているとプレッシャーがかかるので目線をはずすこともある。

 

でも動かす手はずっと見ている。

 

 

なにか行動しない限り、こちらは動かない。もちろん教えることはない。

 

「間違えるのがこわい」かもしれないけど、自力で解いてもらう。

 

慣れない生徒は20分くらいだんまりのこともありますよ。

 

でもやる。

 

 

簡単なことから自力で出来たという成功体験を積んでいき、

 

だんだん一生懸命やるようになり、自力で知恵を出して上達してゆく。

 

 

言われた通りのことをひたすらこなす人より、

 

「自力で知恵を出して上達してゆく」そんな風になって欲しくないですか？

 

 

９月の無料体験枠がなくなってきましたので、

 

１０月もご相談ウィークと無料体験２コマ出来る機会を設定します。

 

 

大量の報告書を発信した後に取りかかります。